Mūsų įstaigoje nuo 04.10 – 10.28 vyko ilgalaikis prevencinis kalbos ugdymo projektas „Mankštinam pirštelius – taisyklingai tariam žodelius“. Projektą organizavo mokytojos metodininkės: Vilma Gecevičiūtė ir Valerija Stagniūnienė, logopedė Milda Bagdonienė.
Projekto tikslas: ugdyti vaikų kalbą atliekant įvairias smulkiajai motorikai lavinti skirtas užduotis.
Ikimokyklinis amžius yra palankus vaiko smulkiosios motorikos ugdymui, suteikiant jam džiaugsmo ir gerų emocijų. Dėliodami dėliones, mozaikas, vedžiodami labirintus, darydami darbelius grupėje ar kartu su tėveliai namuose vaikai ne tik lavins smulkiuosius rankų judesius, bet tobulins aplinkos suvokimą, lavins pažintinius procesus, kūrybiškumą, bendravimą. Smulkiosios motorikos lavinimo veiklos vaikams padeda susikaupti, išlaikyti dėmesį, lavinti atmintį, bei mąstymą.
Siekiant lavinti ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbinius gebėjimus smulkiosios motorikos veiklų metu, mokytojos kūrė kuo įdomesnes ugdymosi aplinkas, panaudojo pačias įvairiausias, netikėčiausias priemones, kad sudomintų vaikus.
Visas veiklas galite pažiūrėti šioje knygoje:
https://read.bookcreator.com/P69zzToejSTF81bd6TE9VBDQLY42/ae6qqZnrRtS1bV3cV1bpqw
Logopedė Milda Bagdonienė
